摘要

初中物理学习作为物理学习之路的初始阶段,也是夯实学生物理基础知识的阶段。物理实验能够培养学生的分析能力、动手能力以及理解能力。但是当下初中阶段物理教师在教学过程中很少带领学生进行实验,导致学生产生关于物理课堂的困乏感。本文重点阐述初中物理实验探究的教学策略。