摄影测量学课程是测绘类专业的核心课程之一，在传统教学方式下学生参与度不高、获得感不强。为推进信息技术与专业教学深度融合、提高教学质量，将网络在线学习平台与实体课堂相结合，基于SPOC构建了线上-线下混合式教学模式。针对课程特点，从平台选择与教学准备、教学过程设计、教学评价体系设计3个方面介绍了摄影测量学课程的混合式教学设计；并通过问卷调查、期末考试成绩、在线学习情况等分析了混合式教学的有效性和教学效果。实践表明，混合式教学的实施能提高学生的学习效果，促进学生自主学习能力的提高。
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