本文主要分析微电影在作文教学中的创新思考。首先分析出微电影在作文教学中运用的重要意义,既符合学生的认知规律,又能丰富学生的写作素材、激活学生的写作思路。其次分析出通过开发适合学生的微电影资源;灵活运用微电影构建高效课堂,包括创设作文教学情境,指导学生"趣写"作文、"乐写"作文,鼓励学生"创意"写作,以此来激发起学生的写作热情与兴趣,培养学生的扎实写作技能,促进学生的写作能力与语文素养的有效提升。
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