“互联网+”背景下高校幼儿教育实训课教学的路径

作者：钱归归

来源：黑河学刊, 2020, (02): 151-152.

DOI：10.14054/j.cnki.cn23-1120/c.2020.02.058

• “互联网+”
• 高校
• 幼儿教育
• 实训课教学
• 路径优化

高校幼儿教育专业的实训课面临着新时代和新形势下的机遇和与挑战。一方面,高校的幼儿教育老师要对本专业传统的实训课教学方法和方式进行反思;另一方面,高校幼儿教育老师还要适应"互联网+"背景下实训课教学路径优化的发展。通过教学路径的改革和优化,不断推进新时代高校幼儿教育实训课的教学改革。

• 单位
  安徽农业大学经济技术学院