数学人文素养、数学思维能力、数学交流能力、数学实际运用能力作为小学数学的核心素养,在当下的数学教育中发挥着重要作用。但是,由于缺乏对小学数学核心素养培养的重视,缺乏对小学数学实践教学设计的创新,缺乏将核心素养融入学习实践的教学设计能力等原因,小学生数学核心素养的培养存在各种问题。教师在教学实践中可以通过转变思维模式,提高重视程度;创设教学情境,激发探索热情;以问题为导引,提高综合能力等方法,加强核心素养的培养。