谈如何捕捉生活教学资源、培养学生核心素养

作者：刘翠芝

来源：才智, 2019, (23): 182.

• 生活
• 教育资源
• 核心素养

"生活即教育",教师在教学中应积极捕捉各类动态的课程资源,力求贴近生活,从生活中挖掘丰富的课程资源,让生活材料为课堂教学服务,以达到培养核心素养的目的。

• 单位
  河北民族师范学院