随着现代教育科学内容和手段的不断更新，高端、复合应用型财会专业人才需求增加，实践教学体系成为本科人才培养体系的重要部分。传统教育体制偏重“听讲”的特点导致学生在毕业后缺乏必要的实践经验和能力。文章引入OBE理念，探讨在此理念下，高校本科教育如何构建财会专业本科实践教学体系，为社会输入更多的应用型人才。
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