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摘要
人类进入21世纪以来,大数据、移动互联网、人工智能等新技术层出不穷,对人们的日常生活、工作产生了巨大的影响。会计基本核算方式、财务处理流程、会计组织形式等均发生着深刻的变化,也对会计从业人员提出了更多、更高的要求。作为应用型人才培养的高职会计教育,必须顺应这一要求,以及时而有效的教学转型与升级适应社会对会计人才提出的新要求。
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人类进入21世纪以来,大数据、移动互联网、人工智能等新技术层出不穷,对人们的日常生活、工作产生了巨大的影响。会计基本核算方式、财务处理流程、会计组织形式等均发生着深刻的变化,也对会计从业人员提出了更多、更高的要求。作为应用型人才培养的高职会计教育,必须顺应这一要求,以及时而有效的教学转型与升级适应社会对会计人才提出的新要求。
