随着社会的发展,高等职业教育逐渐在我国的教育领域中占据重要的地位。而要想培养学生的可持续发展能力和创造性思维,必须使学生养成良好的自主学习能力。在当前的网络环境下,高职生的网络自主学习已经成为一种主要的学习方式。对高职生在网络背景下的自主学习现状进行分析,然后提出了高职生网络自主学习效能的改善策略。
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