高校思想政治理论课是高校开展意识形态教育的主要渠道。在网络技术手段已经改变人们交流与学习方式的背景下,意识形态教育难度不断加大,而实现"慕课化"教学是思想政治理论教育应对变化的新尝试。要想将慕课融入高校思想政治理论课教学,必须要在分析慕课内涵、属性及应用的基础上,深入挖掘慕课对于思想政治教学的价值。由此,基于对慕课融入高校思想政治理论课教学的现实审视,探索出适合我国高校思想政治理论课的慕课实践路径。
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