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摘要
目的了解护理专业硕士研究生导师的心理弹性水平,并分析其影响因素。方法采用便利抽样的方法,于2020年6—8月使用一般资料调查表、心理弹性量表简版、社会支持评定量表和简易应对方式问卷对广州市55名护理专业硕士研究生导师进行问卷调查,并对数据进行分析。结果护理专业硕士研究生导师的心理弹性平均得分为28.93±5.94,不同工作单位的护理专业硕士研究生导师的心理弹性得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);社会支持总分、主观支持、客观支持以及积极应对与心理弹性均呈正相关关系(均P<0.05);积极应对、消极应对和主观支持是心理弹性的主要影响因素(均P<0.05)。结论护理专业硕士研究生导师的心理弹性处于中等偏上水平,有关单位可通过提高社会支持水平,鼓励护理专业硕士研究生导师积极参加经验交流活动,了解研究生的情况,促进应对策略的认知,积极面对负性事件,有利于增强其心理弹性水平,保障研究生教育质量。
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