<正>人文地理的内容在整个高中地理课程体系中占有很大的比重,也是学习区域地理的重要组成部分。在以往的教学过程中,学生对于自然地理较感兴趣但又觉得抽象难学,对于人文地理,觉得比不上自然地理复杂抽象但又不大感兴趣,这种矛盾常常困扰地理教学,如何消除这种矛盾?怎样把自然地理融会到人文地理的教学,做到相互促进呢?一、以平时生活中的实例和经验感知人文地理的重要性。引导学生运用地理原理去剖析身边的人类活动现
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