摘要

<正>昆明市轿子山实验中学和北京第二外国语学院附属中学是手拉手教育交流合作学校,几年来,两校坚持支教与学习双向互动,一起探索、促进多民族贫困地区的教育发展。历史教学是培养和发展学生历史学科核心素养的基本途径。轿子雪山地区乡土历史资源丰富多样是多民族地区农村高中历史教学的优势。在多民族贫困地区高中历史教学中积极运