《管理学》是一门实践性很强的学科,其课程特点及教学目标使之非常适合采用翻转课堂教学方式。目前国内高校《管理学》课程仍较多地以"教师讲,学生听"的传统教学方式为主,本文以该课程一线教师的视角对翻转课堂教学在管理学教学中的应用提出一些尝试和建议,以期改善高校《管理学》教学效果,达到培养学生实践能力、提高学生综合素养,使之成为适应甚至推动社会发展的应用型人才的目的。
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