教有所思 研而有进 说则能达——技工院校教师职业能力大赛说课实践与思考

作者：涂丽云

来源：职业, 2021, (20): 35-36.

• 说课
• 教师职业能力
• 教研教改

说课作为一种教研活动有利于提升教师能力、推动教育改革。说课有规律可循,也可能动发挥,若能固其根本,掌握逻辑,侧重要点,创新特色,注重细节,定能从所思所研中达成目标。