摘要

互联网的发展加快了英语教学模式改革的步伐,给英语教学带来了新的格局。信息技术创设的真实语言学习环境,为英语教学提供了多元化教学素材,互联网平台为英语学习者提供了广阔的学习空间,使英语学习更加便捷。对分课堂的讲授、内化、讨论三个环节优化了以往的教学流程,将课堂时间进行了合理分配,"一半课堂时间"的"隔堂讨论"锻炼了学生的思维能力,使学生的自主性得到了充分发挥。将互联网同对分课堂相结合运用于高职公共英语教学中,能有效改变以往教学的单维信息传播方式,调动学生学习的积极性和主动性,为高职公共英语教学模式改革提供新视角。

  • 单位
    随州职业技术学院