提高大学英语“课程思政”效果的路径思考

作者：金坤; 周玉梅; 金新亮

来源：新西部(下旬·理论版), 2021, Z1: 138-139.

• 思政建设
• 知识传授
• 有机统一
• 人文性
• 大学英语课程
• 价值塑造
• 大学英语

在"课程思政"教育教学改革新理念和大趋势下,英语教师要把握大学英语课程人文性特点,围绕立德树人根本任务,把知识传授、能力培养与价值塑造有机统一起来,在尊重英语教学规律、完成英语教学任务的基础上,深入挖掘大学英语课程丰富的思政资源,探索创新"课程思政"的路径方法,提高教书育人成效。

• 单位
  中国人民解放军空军军医大学; 基础医学院