关于小学体育与健身的实践研究

作者：徐斌

来源：读写算, 2020, (24): 141-142.

• 小学体育
• 健身
• 兴趣
• 教学策略

基于课程标准下构建高效而充满活力的课堂提出要求,学生由兴趣而始,真正激发学生想要体育运动的需求,体育教师尤其注意评价要与教学同步,为学生发展真正服务。