构建民族高校英语教学的实践共同体研究

作者：张玉娟

来源：校园英语, 2018, (02): 19.

• 实践共同体
• 认知能力

随着社会的不断发展与进步,知识的交叉与学科融合已成为一种发展趋势和方向。在民族高等教育教学活动中,构建英语教学的实践共同体将有益于提高教学质量,培养学生的综合语言能力和认知思辨能力。

• 单位
  内蒙古民族大学