小组合作式探究学习在初中语文课堂的实践

作者：张馨尹

来源：求知导刊, 2021, (43): 10-12.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.43.004

• 初中语文
• 小组合作式探究学习
• 策略

随着新课程改革的不断深化,小组合作式探究学习在初中语文教学中获得了普遍应用。然而,不一样的教师所组织的小组合作式探究学习的实际效果有很大的区别,这需要每一位语文教师结合教学实践深入思考。基于此,文章就小组合作式探究学习在初中语文课堂的实践进行了主要分析。