助力评价构建尚美课堂塑造活力学生

作者：姚叶红

来源：小学科学(教师版), 2019, (04): 102.

<正>教育评价是教育工作的重要组成部分,是促进每一个孩子发展,提高教育质量的必要手段。心理学告诉我们,嘲讽带来怠惰,激励产生自信。教师的鼓励、信任、关爱,教师的一言一行,都有可能深深地铭刻在学生心中,可以给学生带来永留心中的温馨,也可以给学生带来深藏心底的伤痕。所以在多年的低年级语文教学中,我始终坚持助力评价,目的是激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。助力评价也是教师反思和改进教学的有力手段。