摘要

<正>随着新课标教学改革的逐步深入,幼儿课堂教学目标也受到了极大的影响,要求在幼儿课堂中要注重提升班级幼儿的个人素养。而自然资源下的幼儿园正具有良好的教学效果,因此,在幼儿教学中教师需要根据幼儿的个性特点和兴趣爱好并有效结合自然资源进而展开日常教学活动,努力探寻课堂与自然资源之间的契合点,