信息技术在课堂上的应用已经非常普遍,相比于传统的"粉笔黑板"教学,现代化的信息课堂以更直观、更具象的方式丰富了学生的视听感受,调动学生多感官的体验。基于信息技术这一特性,提升作为学习主体的学生的课堂参与度,培养其自主探究能力就显得尤为重要。本文从信息技术发展的基础出发,探究教师如何在教育教学实践中创新,提高学生的自主学习能力。