安装工程预算课程教学改革探究

作者：赵琳琳; 史咏欣

来源：山西建筑, 2019, 45(11): 172-174.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2019.11.087

• 安装工程预算
• 课程
• 教学改革

分析了《安装工程预算》授课过程中存在的问题,并从教材选择、教学方法、教学大纲、实践环节以及软件应用等方面提出了一些改革措施,旨在激发学生的学习兴趣,加强理论知识与实际工程的联系,提升学生的技能水平。

• 单位
  三亚学院