以针代笔,以线晕色——民族传统文化在学校课程中的开发

作者：陈强英

来源：基础教育课程, 2019, (12): 67-69.

• 湘绣
• 美术教育
• 民族传统文化传承
• 美术课程开发

湖南省长沙市高新技术开发区东方红小学结合地方传统文化特色,探索在小学美术教育中融入湘绣艺术,这不仅有助于培养学生的艺术素养,达到修身养性、陶冶品格的作用,同时也能够弘扬我国的传统文化,推动湘绣艺术的传承与发展。