摘要

<正>随着核心素养教育理念的不断深入,我国各阶段的教育发生了巨大的变化,尤其是在教育方向上,由原本以文化知识教学为主,转变为以帮助学生形成适应自身与社会发展的能力和品格为主。基于此,当下小学语文教学中教师需要及时调整教学的方向和目标,同时还要重新制定语文教学的内容和方式,继而为培养学生的核心素养创造有利条件。