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摘要
随着高等教育大众化的推进，我国高校亟须将提高人才培养质量作为核心任务，与时俱进地深化教育教学改革，提高教学水平，实现教育的内涵式发展。文章针对化学应化专业课程现有教学模式下存在的相关问题，提出六种化学课程教学模式，即注重学生理念指导及引导相结合、注重教学与线上平台相结合、注重教学与企业生产相结合、注重教学与前沿及应用研究相结合、注重教学与评价体系相结合、注重教学与实验相结合等，以期提高本专业的教学质量，推动化学人才的培养和发展。
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单位化学化工学院; 仲恺农业工程学院
