初中美术教学中如何渗透情感教育

作者：袁勇

来源：新课程导学, 2018, (34): 36.

• 初中美术
• 情感教育
• 渗透

随着新课改的不断推进,德智体美全面发展成为衡量学生的重要标准。文化课不再被作为衡量学生的唯一准则,而美术作为特长,也越来越受到重视。在美术教育中不断渗透情感教育的有关内容,不但有利于激发学生学习美术的兴趣,而且有利于提高学生的美术素质。本文就在初中美术中,如何渗透情感教育做出探讨。