介绍了化工原理课程思政的育人目标，据此构建课程内容与育人元素的支撑矩阵；融入绿色工程理念，确定课程对绿色工程十二项原则指标点的支撑；深度融合信息技术，基于原有慕课建设专门的课程思政慕课；以精馏章节为例，分享化工原理课程思政教学案例设计思路和方案。同时，对学生测评和学习成果、育人点、重要性及切入自然性进行调研评价，说明通过课程思政教学实践，在潜移默化中培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。为化工类专业课程思政教学提供参考和借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
