<正>课堂气氛是影响教学效果的一个重要因素,活跃积极的课堂氛围能够提高学生的课堂参与度,增加学生的学习热情,从而获得理想的课堂教学效果。但是如果课堂氛围沉闷,会导致学生学习过于被动,影响学生主体作用的发挥,导致课堂教学收效甚微。对于小学英语教学来说,更是要有活跃的课堂气氛来增加学生语言学习动力,增加学生英语学习兴趣,推动学生英语核心素养的提升。本文将着重就活跃小学英语课堂气氛的策略进行思考。一、利用情境教学活跃英语课堂气氛对于小学阶段的英语语言教学来说,影响教学效
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