摘要

随着国家经济的快速发展,目前农村越来越多的年轻人走进城市,造成了农村学生生源的流失,农村教学也相应地趋于小班化,如何扭转目前所面临的小班化教学问题,作为基础工具的语文学科更是首当其冲,因此,在农村初中语文教学中,教师应采取有效的策略提高教学效率,促进学生综合素养的提升和个性化发展。