摘要

在"大思政"格局下,以信息技术在思政课教学中的运用为出发点,结合高校学生的年龄和心理特征,分析高校思政课课堂教学面临的困境与机遇,从高校思政课信息技术运用现状中发现问题,有针对性地推进思政课改革,激发思政课内生动力,提升高校学生获得感和教师价值感,探讨"大思政"格局下信息技术推进思政课课堂内外、线上线下协同育人具体实施路径。