以大学生为主体的主题班会在自我教育中的作用——以“适应大学生活”主题班会为例

作者：庞红萍; 余莎

来源：教育现代化, 2019, 6(45): 211-212.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.45.070

• 主题班会
• 以大学生为主体
• 自我教育

主题班会是高校辅导员进行思想政治教育的主战场,也是思想政治工作有效渗透的重要形式。以学生为主体的主题班会,从大学生关心的话题入手,由大学生自己选材、设计,学生自行组织与主持,积极采用大学生喜闻乐见的形式,在体验活动中,自然而然地达到自我教育、自我管理、自我成长的目的。

• 单位
  上饶师范学院