摘要

随着多媒体信息技术的发展,如今,很多教师都想通过多媒体课件让语文课堂焕发生机活力。多媒体教学有着众多的优势:可化抽象为具体,增强感性认识,激发学生的学习热情与求知欲,开阔学生的视野,增大课堂容量,提高教学效果。但是,教学中如果运用不当,不但不能达到预期效果,甚至会带来负面影响。