摘要

即兴评价作为一种课堂教学的评价手段,它是解决学生与老师关系的一种有效手段,越来越被老师重视和接受.数学课堂的即兴评价能够充分调动学生的学习动机,激发学生的学习兴趣,提高学生的自信心.好的课堂评价相当于GPS.好的课堂评价要注意五个原则:激励性原则、人性化原则、多样化原则、及时性原则、指向性原则.