历史思维能力视域下的2023年高考历史试题——以运用证据的能力为例

作者：孙栋梁

来源：基础教育课程, 2023, Z1: 39-46.

• 2023年高考试题评析
• 历史学科
• 历史思维能力化
• 运用证据的能力

素养导向的高中历史教学要求教师培养学生科学的思维方式，而非给学生简单灌输专家结论。2023年高考历史试卷中，考查学生历史思维能力的试题数量多且质量高。笔者认为，历史思维必须能力化，才能与素养目标相结合，才具有实践意义。本研究从运用证据的能力入手，分析典型的高考试题，并进一步探索基于统编教材培养学生历史思维能力的策略。