组间对决，组内合作——一道难题引发的合作教学与再思考

作者：陆滨

来源：中学数学, 2019, (20): 67-85.

<正>本人在任教九年级数学教学过程中,遇到了如下问题,题目看似不难,方法也颇多,但学生在解决过程中遇到了不少障碍,笔者特抛出这一问题,与各位同仁进行探讨和研究:如图1所示,在正方形ABCD中,E、F分别是CB、CD的延长线上的点,已知EF=BE+DF,求∠EAF的度数.本题文字简练,是一道难得的好题,但学生在实际