基于核心素养，构建高效生物课堂

作者：陈春红

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (01): 15-16.

• 高中生物
• 核心素养
• 策略

生物作为一门基础学科,在高中教学中占有重要地位,是学生必修科目。随着2014年教育部"立德树人"文件的出台,"发展学生的核心素养"就成为新课改的重要目标,在这一过程中要关注学生思维、能力的培养,使其在生物学习中获得解决实际问题的知识与技能,本文将结合实例从生活、表述、合作、操作及情境等方面具体阐述有效教学策略。