自制教具在初中物理教学中的应用

作者：叶志炜; 黄树清^*

来源：教育前沿(理论版), 2021, 36(12): 70-58.

• 自制教具
• 初中物理
• 实验教学

教育者应基于初中生的身心发展规律进行教学,初中生的抽象思维能力较弱,教师在物理教学中使用相应的自制教具可以有效提高课堂教学质量。通过三个简单的自制教具案例,阐述自制教具在教学中的实际应用,从而达到促进学生全面发展的目的。

• 单位
  福建师范大学