摘要

众所周知,数学具有其他学科所没有的"冰冷的美丽",知识内容比较抽象、复杂,学生难以理解。而课堂中引入学具操作,就可以帮助学生理解所学知识,提升学习效果。因此,教师应注重学具的有效运用,让学生在操作学具中探索数学知识的奥秘,享受数学学习的快乐。