文章基于大学生创新创业应具备的核心素养,对当今应用型高校大学生创新创业教育进行了审视,指出了其目前存在的问题;并在此基础上,为使创新创业的大学生具备应有的素养,提出了当今应用型高校大学生创新创业教育的"应然"方法论原则。
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