自然角里的“小童趣”——浅谈自然角活动的教育价值

作者：顾丁婕

来源：当代家庭教育, 2019, (18): 65.

• 自然角
• 设计原则
• 师幼互动

孩子有一双发现美的眼睛,那么这双眼睛发现的"美"又在哪里呢?老师的思考越发多了,在当今的都市生活中,孩子们越来越远离大自然。而在幼儿园的环境教育中,美丽的自然角始终都是重要的组成部分,因为种植区不仅具有绿化班级、美化环境的作用,同时还蕴涵着很大的教育价值。