地理跨校教学及协作一直是笔者课题组成员利用互联网中的云服务技术,深化网络课程改革的难题。2020年1月(线上教学期间),众多师生在此特殊时期不离家、不返校,积极配合国家,响应了"停课不停学,宅在家继续学"的号召,与此同时,笔者课题组成员积极利用互联网中的云服务技术,开展了多层次的校际远程协作,不同学校间孤立的网络课程获得了部分突破。