高中美术鉴赏课中培养学生的审美能力的策略分析

作者：傅小倩

来源：教育界, 2020, (37): 38-39.

• 高中美术鉴赏
• 学生审美能力
• 培养策略分析

美术鉴赏是高中美术教学的重点。新课程改革的推进,使美术鉴赏对学生审美能力的提升产生重要作用。基于此,文章首先简要分析了高中美术鉴赏课的内涵及其重要性,随后分析了现阶段高中美术鉴赏课存在的问题,最后对增强高中美术鉴赏课对学生审美能力的有效培养应采取的策略进行了分析,以供相关人士的阅读与思考。

• 单位
  黄冈师范学院