提高学生听力动机的教学探索刍议

作者：陈林

来源：今日科苑, 2008, (02): 283.

• 动机
• 学习兴趣
• 主动
• 教学效果

动机被普遍认为是成功学习外语的重要因素之一。本文探讨了多种听力教学形式,通过培养学生的学习兴趣来加强学生的动机,化被动为主动,促进听力的提高,优化教学效果。

• 单位
  广东培正学院