在高职体育教学中,目前的教学方法一方面是教师讲解,另一方面是学生自发学习,从教学形式来看,前者的比重远小于后者,对学生的指导效果较差。基于对多媒体辅助教学工具的剖析,本文指出了这类工具在高职体育教学中的应用意义,总结了当前该工具应用中存在的问题,并在此基础上制定了该工具今后的应用方法,提高体育教学质量。
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