核心素养背景下的小学数学计算教学方法探讨

作者：秦龙琪

来源：求知导刊, 2021, (14): 38-39.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.14.019

• 核心素养
• 小学数学
• 教学探讨

小学是学生打好基础、提高技能的关键时期。在小学数学学习中,计算能力是学生应具备的一项基本能力,因此,教师要加强对学生计算能力的培养。具体来说,小学数学教师要给予学生更多的关注,并结合学生的实际情况,采用有针对性的教学策略,使学生对数学学习有更浓厚的兴趣,并熟练掌握数学计算方法。