基于个性化视角下的小学语文作文教学方法

作者：曹艳娟

来源：小学生作文辅导(上旬), 2018, (12): 78.

• 小学语文
• 作文教学
• 个性化
• 方法探究

在小学语文作文教学中尊重学生之间的差异并进行个性化差异的针对性教学,是有效引导学生进行语文写作的教学方法,还可以增加学生写作的积极性和对于学生语文素质的培养的有效途径,可以有效地解决当下单一的教学模式和无法激发学生学习热情的现状,可以极大程度上提高教学活力和学生的学习热情。对此,小学语文教师在进行语文教学时必须要在尊重学生之间的差异的同时去考虑教学的方式方法,并且结合学生的实际要求,制定出科学合理的适应学生需求的教学方案,以此来增强学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,有效地促进学生的个性化发展。