健康是人价值的实现基础,在我国目前的课程体系中,健康教育需要通过体育与健康、生物、生活与法制等课程来实现,其中体育与健康课程是主要的途径。回顾建国70年以来健康观念在体育课程中的发展,大致可以分为与健康分道而驰、与健康结伴而行和与健康相辅相成,虽然说目前在体育课程中健康第一理念已经得到了确立,但是在真正落实的过程中还存在着健康知识缺乏体系、缺乏健康教师和对健康知识的评估缺乏等困境,都亟待我们去借鉴。
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