实验教学是锻炼医学生操作技能和培养人才的重要内容，高校实验室在实验教学中占据着举足轻重的地位，而高校实验技术人员作为实验室的管理者，承担着实验室的发展、管理、教学等职责。机能实验学是一门医学基础实验课程，为医学生以后的科研和临床工作打下基础，作为高校新实验技术人员，在机能实验学课程中要注意学生—教师身份角色的转变，做好课前准备、课中巡视、课后总结反思，优化改进实验流程，不断充实理论知识及实践技能，共同致力实验教学的发展与改革。
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